浅析初中化学教学中几种教学信息的有效利用

在初中化学课堂教学活动中,不论采用什么形式或方法,要达成教学目标,几乎都离不开教师精彩的讲解与演绎。在影响教学效果的诸多教学信息中,教师的课堂教学语言占有举足轻重的地位,而副语言行为也起着推动的作用。