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生活化情境创设在高中英语课堂教学中的应用
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4
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摘要
随着我国英语课程改革的不断深入和研究,加强对高中英语教学策略的研究和实施,成为提升高中英语教学质量的关键所在。本文在分析生活化情境创设与高中英语教学关系的基础上,就生活化情境创设的方法和实施做了深入的分析。
作者
蒋利峰
机构地区
诸暨市浬浦中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2012年第4期26-26,31,共2页
Popular Science
关键词
高中英语
课堂教学
生活化情境
创设
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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