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浅析有效提高小学生英语语篇复述能力的方法
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摘要
小学英语教学中"说"是一个复杂的心理活动过程,学生首先要有说的动机,同时要具有思维的敏感性和条理性,以及表达的灵活性。要求学生能有运用英语口语的语言结构形式的能力、定向表述的能力和正确运用英语语音来表情达意的能力。
作者
金明
机构地区
昆山市千灯中心小学
出处
《科学大众（智慧教育）》
2012年第4期82-83,共2页
Popular Science
关键词
提高
语篇
复述能力
方法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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科学大众（智慧教育）
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