期刊文献+

浅述体育课激励教育的方法与功效

下载PDF
导出
摘要 依据教育心理学的理论和体育教育的具体实践,对在体育课教学中运用激励教育的方法及产生的效果,从理论上和实践上对语言激励法、行为激励法和情景激励法等进行了研究和探讨,旨在为体育教师在教学过程有的放矢地使用激励方法提供参考,以期有效地提高教学质量和学习效果。
作者 印文钢
机构地区 淮安市王营中学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2012年第4期157-157,共1页 Popular Science
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部