摘要
师生之间的情感联系,是一种桥梁作用,是教育成功之所在。我国教育家夏丐尊说过:“教育如果没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不称其为池塘,没有爱就没有教育。”情绪就是情感的一种,指人的心情、心境,本文特指人不安心、不愉快的情感。知识的传授主要以课堂教学为主,课堂教学的过程不是简单机械的翻录过程,因此,课堂教学不仅仅是教师的讲授和学生被动的学习或掌握知识的过程,还是师生情感交流在课堂上相互作用和相互影响的过程。师生的情感交流,在课堂教学中显得十分重要,情绪也是影响师生情感交流,从而影响课堂教学效果的重要因素之一。
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第5期13-13,共1页
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