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小学语文学困生的转化策略之我见
被引量:
5
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摘要
语文学困生的大量存在,一直成为制约学校教学质量提高的瓶颈,研究学困生转化的方法和途径,是提高学校办学质量的重要手段,所以转化学困生显得更为迫切。
作者
顾海静
机构地区
河北省秦皇岛市卢龙县木井乡李贯各庄小学
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第5期29-29,共1页
Learning weekly
关键词
小学语文
学困生
转化策略
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(中旬)
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