语文课堂上,让小学生更懂得“美丽”

“爱美之心，人皆有之”。我们的学生也不例外，他们对美的事物易于接受，乐于接受，而且会引起情感冲动。因此，教师就可以充分利用学生的这一特点去培养他们的审美情趣。语文教学中，教师要善于从“美”着手，体现教学的美感性，让学生受到美感的陶冶，这有利于学生完美人格的培养。