摘要
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”因而,信息技术与小学语文课程的整合势在必行。近年来,我们将信息技术引入课堂与语文学科教学整合的研究取得了明显的效果,实现了信息技术教育和语文教育的双赢。
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第5期132-132,共1页
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