初中美术教学的有效性探析

什么是“有效教学”？“有效教学”意味着教师能够有效“讲授”，有效“提问”（并“倾听”）学生，有效“激励”学生。在具体的教学实践中，教师要照顾到所有学生，既面向全体，又照顾学生的个别差异，尤其是要引导学生进行探究性学习，如何进行小组合作学习等。因此，我们首先要转变观念，树立信心，探讨解决问题的合理途径和方式。经过这几年对新课程的学习、实践，我总结了几点方法。