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伴着基础教育课程标准成长

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摘要在新课标的指引下,通过在教学中的思考与实践,我对新课标下的教学有了一些新的认识：教学是教与学的交往、互动,师生双方的相互交流、相互沟通、

作者陈匡连

机构地区江西省南康市第五小学

出处《作文成功之路（小学）》 2012年第2期18-18,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词课程标准基础教育成长相互交流相互沟通教学教与学新课标

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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作文成功之路（小学）

2012年第2期

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