期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《机织技术》课程内容体系建设与实施
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《机织技术》是高职院校现代纺织技术专业的一门必修核心课程,通过分析《机织技术》课程的现状,基于任务驱动模式构建了《机织技术》课程内容体系,对课程内容的实施进行了探索。
作者
王可
马倩
机构地区
盐城纺织职业技术学院
出处
《轻纺工业与技术》
2012年第2期78-79,共2页
关键词
机织技术
课程建设
实施
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
7
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
7
参考文献
3
1
王曙东.
基于行动导向的《机织技术》课程实践教学体系的构建[J]
.山东纺织经济,2011,28(7):85-87.
被引量:1
2
毛雷,程友刚,武银飞.
以国家职业标准为导向的《机织技术》课程改革[J]
.山东纺织经济,2011,28(4):72-74.
被引量:4
3
毛成栋.
机织学课程内容体系建设与实施[J]
.辽宁丝绸,2009(3):36-37.
被引量:5
二级参考文献
9
1
赖小卿.
以职业标准为导向进行高职教学体系改革的新思路[J]
.辽宁行政学院学报,2006,8(9):141-143.
被引量:1
2
朱苏康.
以教学改革推动《机织学》国家精品课程建设[J]
.纺织教育,2006(4):29-32.
被引量:5
3
李丽君.
搞好课程分析 推进课程建设——《机织工艺学》课程分析实践[J]
.浙江纺织服装职业技术学院学报,2006,5(4):97-99.
被引量:2
4
张麦秋.课程标准引入《国家职业标准》分析.职业教育,1998,(1):63-64.
5
崔鸿钧.
现代职教理念与《机织学》教学模式研究[J]
.浙江纺织服装职业技术学院学报,2007,6(4):104-106.
被引量:2
6
马顺彬,瞿建新.
纺织高职教育实践教学考核体系的探索与实践[J]
.成都纺织高等专科学校学报,2009,26(1):70-71.
被引量:4
7
邱葭菲,蔡郴英.
基于国家职业标准的《焊接方法》项目课程教材的研发与实践[J]
.职业技术教育,2009,30(2):25-26.
被引量:5
8
汤立新,周灵丹.
建构行动导向教学,提高职业关键能力[J]
.文教资料,2011(1):198-199.
被引量:4
9
刘华,王曙东.
“学案导学”在高职教学中的应用——以来样分析与机织产品设计课程为例[J]
.中国职业技术教育,2011,27(2):9-11.
被引量:9
共引文献
7
1
黄从国,袁秋生,陈群玉,李秀芳.
基于废水处理工职业标准的高职水处理项目课程课例开发[J]
.课程教育研究,2014,0(28):229-230.
2
杨远志.
中职纺织技术及营销专业《机织技术》教材的开发[J]
.纺织报告,2017,36(7):50-52.
被引量:1
3
王姜,张玉泽,管晓宁,汪军,杨建平.
基于CAD技术的“机织实验”课程教学改革探索[J]
.实验室研究与探索,2017,36(10):227-230.
被引量:2
4
王铃丽,陆浩杰.
《机织学》实验课程模式改革的思考[J]
.轻纺工业与技术,2017,46(6):100-101.
被引量:1
5
蔡裕成.
以国家职业标准为导向的“智能电子技术应用”课程改革[J]
.清远职业技术学院学报,2019,12(3):75-78.
被引量:1
6
龙啸云,曹海建,孙启龙,叶伟,马岩.
虚拟实验在“机织学”实践教学中的应用[J]
.纺织报告,2020,39(5):101-102.
被引量:1
7
郑元生,林兰天,刘晓霞.
微文化背景下《织造学》课程教学思考[J]
.时尚设计与工程,2017,0(4):50-52.
同被引文献
2
1
李宝通.
特色课程建设需要强化特色——简牍学课程建设刍议[J]
.当代教育与文化,2011,3(3):97-100.
被引量:4
2
谢国庆.
我国高校体育课程建设的矛盾与抉择[J]
.绵阳师范学院学报,2012,31(2):153-155.
被引量:3
引证文献
2
1
蔺建涛,史建新.
杏核壳仁风选机的设计及试验[J]
.农产品加工(创新版)(中),2013(12):76-78.
被引量:6
2
万国福.
食品微生物技术课程内容体系构建与实施[J]
.农产品加工(创新版)(中),2013(12):82-83.
被引量:1
二级引证文献
7
1
邵虎,孔令伟,黄闯,王丽华,顾瑞霞.
乳制品生产技术课程建设模式与教学方法改革实践[J]
.农产品加工(下),2015(2):84-85.
2
吐鲁洪.吐尔迪,杨会民,阿依木妮莎.拜克热.
巴旦木壳仁分离机的试验研究[J]
.农机化研究,2018,40(4):167-171.
被引量:6
3
边博,吐鲁洪·吐尔迪,张丽,禚红竹,王学农.
巴旦木壳仁分离机械国内外研究现状[J]
.新疆农机化,2020(5):14-18.
被引量:2
4
边博,吐鲁洪·吐尔迪,张丽,王学农.
巴旦木壳仁物料及空气动力学特性分析[J]
.新疆农业科学,2021,58(5):893-902.
被引量:3
5
张丽,边博,吐鲁洪•吐尔迪,王学农.
气吸式巴旦木壳仁风选装置试验与优化分析[J]
.新疆农业科学,2021,58(8):1540-1546.
被引量:4
6
朱占江,康敏,刘奎,杨莉玲,杨忠强,祝兆帅.
核桃壳仁混合物料气流分离系统的试验研究[J]
.中国油脂,2022,47(3):137-142.
被引量:3
7
边博,张丽,吐鲁洪·吐尔迪,王学农,禚红竹.
比重式巴旦木壳仁风选装置试验与优化分析[J]
.农机化研究,2022,44(11):191-196.
被引量:3
1
刘玲,黄素平.
基于网络课程的《机织技术》教学探索[J]
.轻纺工业与技术,2014,43(5):97-98.
被引量:1
2
王荃,丁存善.
对高职课程建设与实施的思考[J]
.泰州职业技术学院学报,2003,3(4):82-83.
被引量:7
3
郭阳萍.
会计专业实践性教学——校内生产性实训基地建设的探析[J]
.现代经济信息,2014(19):422-423.
被引量:1
4
陈洁.
“双元互动”项目课程教学团队的建设与实施[J]
.中国教育学刊,2012(S1):57-58.
被引量:3
5
吴佳林,李竹君.
基于校企合作平台的现代纺织技术专业“双师型”教师的培养[J]
.纺织服装教育,2017,32(1):13-15.
6
林洁.
当代少数民族地区德育教育的建设与实施[J]
.中外企业家,2015(3Z).
7
王前文,瞿才新.
“岗位引领、学做合一”模式的理论与实践[J]
.教育与职业,2012(33):34-35.
被引量:14
8
孙伟,高建.
以职业能力为本位的课程体系建设——以计算机网络技术专业为例[J]
.辽宁高职学报,2017,19(2):59-61.
被引量:7
9
闫晓前.
浅谈高职专业核心课程的开发建设与实施[J]
.广州化工,2014,42(14):216-217.
被引量:3
10
郭洪杞.
高职院校专业课程体系的建设与实施[J]
.铜仁职业技术学院学报,2009,0(5):62-64.
被引量:1
轻纺工业与技术
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部