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点燃学生情感火花 呈现扎实有效课堂
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摘要
在小学语文教学中巧妙地运用情感因素,对于培养学生良好的心理,提高学生的学习兴趣和促进课堂教学的有效性,都具有十分重要的意义。本文结合苏教版第九册《厄运打不垮的信念》一文,浅谈如何让学生的情感在课堂里不断闪现火花,融情于课堂之中,让课堂教学更具实效。
作者
薛如中
机构地区
江苏省建湖县实验小学
出处
《黑河教育》
2012年第2期4-4,共1页
Heihe Education
关键词
绽放
共鸣
融入
升华
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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