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浅析初中自主合作学习的组织与管理

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摘要 在新课程改革的大潮下,初中教学更注重培养学生的学习自主性。学生是学习的主人,教师应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方法,引导学生在民主和谐的氛围中学会学习。
作者 杨华
出处 《黑河教育》 2012年第2期29-29,共1页 Heihe Education
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参考文献1

  • 1《数学课程标准》.

共引文献15

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