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《长城》教学设计
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摘要
教学目标:1.知识与技能:掌握本课生字、生词,了解长城的概貌、构造、历史等;2.过程与方法:指导学生图文对照,学习由远及近、由整体到部分的观察方法,培养学生观察能力和良好的观察习惯;3.情感、态度与价值观:通过读文讨论,激发学生的民族自豪感和爱国主义情感。教学过程:一、创设情境,导入新课教师出示长城的图片,师生对话,板书课题。
作者
朱金玲
机构地区
北安市通北第三小学
出处
《黑河教育》
2012年第2期33-33,共1页
Heihe Education
关键词
《长城》
教学设计
学生观察能力
爱国主义情感
民族自豪感
教学目标
观察方法
观察习惯
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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