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任务驱动教学法在C语言教学中的应用
被引量:
2
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摘要
对老式C语言程序设计教学方法中存在的问题进行了分析,提出运用任务驱动教学法开展教学活动,即力求以任务为驱动,以某个实例为先导,进而提出问题引导学生思考,通过学和做的过程培养学生分析问题和解决问题的能力。
作者
张星云
张秋生
机构地区
湖北工业大学商贸学院
出处
《软件导刊》
2012年第3期189-190,共2页
Software Guide
关键词
C语言
任务驱动
教学法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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