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“语文课程标准‘修订稿’”对“实验稿”的坚持与调整
被引量:
4
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摘要
课标修订稿颁布了。 它既是改革自身的调整,也是改革发出的呼唤。回到“课标”上来——聚焦“课标”的讨论,回到”课标”的语境言说问题,这是下一步语文教学改革的必须。
作者
李亮
机构地区
江苏省教育科学研究院
出处
《江苏教育(小学教学)》
2012年第3期6-9,共4页
Jiangsu Education
关键词
语文课程标准
修订稿
课标
调整
实验稿
语文教学改革
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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江苏教育(小学教学)
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