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从内涵层面实现教育“为学生可持续发展奠基”
被引量：
1
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摘要
在我国教育由"外延式发展"向"内涵式发展"转变的背景下,高中教育应当重新思考与定位。陕西师范大学附属中学以"为学生可持续发展奠基"的办学理念为指导,走内涵式发展的教育之路已八年有余,实践表明,教育内涵式发展是决定学校发展的关键因素,是实现教育公平与质量的需要,是学生终身可持续发展的需要。
作者
边团结
苗小军
机构地区
陕西师范大学附属中学
出处
《太原师范学院学报（社会科学版）》
2012年第1期150-153,共4页
Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
关键词
办学理念
内涵式发展
教育公平与质量
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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