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论影响学生英语听力理解的因素及对策
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摘要
听力理解是一个复杂的学习过程,并且在外语能力培养中是一个十分棘手的问题。许多中国学生认为听力理解是英语学习中最困难的部分,往往不能听懂听力材料,因此,培养学生听力理解的水平对教师来说是最艰巨的任务之一。
作者
王玲莉
机构地区
荆州职业技术学院公共基础部
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2012年第3期150-152,共3页
Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
关键词
听力理解
因素
对策
分类号
H319 [语言文字—英语]
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长江大学学报(社会科学版)
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