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一米阳光,一路生长——江苏省海门实验学校附属小学“阳光”文化解读

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摘要 阳光,自然之光。它敞亮了世界,普照着人间,润泽着万物,温暖着心灵。 当把“阳光”作为教育的一种文化图腾、一种精神气质、一种生长基因时,既是对教育本源的质朴追求,也是对教育信仰的希冀祈求,更是对教育图景的热忱书写。
作者 蒋保华
出处 《江苏教育(教育管理)》 2012年第3期18-21,共4页 Jiangsu Education
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