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诗化生命 激扬生命 放飞生命——“生命化校园建构”的实践探索
被引量:
2
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摘要
教育的终极目标是促进每个生命个体全面、健康、和谐、高品质地发展。教育是生命的教育,学校是生命的学校。为此,我们江苏省南通市通州区实验小学全力构建生命化校园:让校园成为充盈温馨关怀的家园、弥漫文化芳香的乐园、流淌自然灵性的生态园:让校园成为学生转变学习方式的体育场、提升生命品质的发射场、增添生命能量的加油站;让校园成为教师闪烁生命光环的天空、追寻专业成熟的领空、驾驶创造飞船的星空。
作者
王笑梅
机构地区
江苏省南通市通州区实验小学
出处
《江苏教育(教育管理)》
2012年第3期35-38,共4页
Jiangsu Education
关键词
生命化
校园
实践探索
诗化
转变学习方式
生命个体
实验小学
教育
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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江苏教育(教育管理)
2012年 第3期
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