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在拓广中发现、把握本质

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摘要众所周知，“题海战术”是数学学习的大忌，它不仅浪费了我们大量的时间与精力，而且学生容易产生厌倦和消极情绪，丧失学习数学的兴趣．那么，如何提高解题效率呢？实践证明，对习题进行延伸或拓广不失为一种有效地方法，请看下面的一个例子：

作者李亚萍

机构地区河北省顺平县梁洁华希望中学

出处《中学生数学（初中版）》 2012年第4期9-10,共2页 Mathematics

关键词本质数学学习题海战术消极情绪学习数学解题效率地方法学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数学（初中版）

2012年第4期

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