多媒体优化物理实验教学的体会

传统的物理实验教学虽然能够直接锻炼学生动手操作能力,能够促进学生的实际应用物理知识的能力,但也存在明显的不足。有许多物理实验限于种种原因无法展现给学生或让学生去做,而多媒体技术就能克服这些缺点。多媒体以其图、文、声、动画等形式实时把物理现象及知识展现给学生,使得多媒体技术优化了物理实验教学,使得学生学习物理知识的状况大为改观,提高了物理实验教学的效率。