教师专业化发展的课程研究

温家宝总理曾指出：“为什么社会上还有那么多人对教育有许多担心和意见？应该清醒地看到，我们的教育还不适应经济社会发展的要求，不适应国家对人才培养的要求。”而教育不能适应社会发展的关键在于教师。文章通过对教师的职业特征、教师专业化职业特征以及教师职业的价值取向分析，提出教师教育的目标以及教师教育柜架的建构建议。认为教师教育框架应该从教师教育能力入手，研究教师教育的课程和教学形式，并对教育课程框架提出教师教育评价的依据。