期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让历史课“活”起来
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课标提倡学生自主学习、合作学习、探究学习的方式,改变原来课程实施中过于强调学生接受学习、机械训练的现状。根据新课程理念,历史教学必须适应时代和国民素质教育要求,以人为本,着眼于学生素质的提高。由此看来,探索有时代特色的新的教学途径,激发学生参与教学全过程是所有教师的当务之急。
作者
张荣
机构地区
湖北省仙桃市通海口一中
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第4期108-109,共2页
New Curriculum Research
关键词
“活”
历史课
学生自主学习
学生参与教学
合作学习
探究学习
接受学习
课程实施
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨晔.
“活化”主体 提高课堂教学效率——浅谈“引·读·议·测·结”教学法在数学教学中的应用[J]
.中学理科(综合),2006(4):9-10.
2
张俊卿,张希贤.
如何让学生参与教学[J]
.山东教育科研,2002(1):26-26.
3
李少俭.
如何培养学生参与历史教学的意识[J]
.时代报告(学术版),2011(1):22-23.
4
陈流增.
浅谈高中生物教学中的实验教学[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(34):18-18.
5
严东.
体育课堂教学中如何实现“参与式”教学[J]
.考试周刊,2010(17):153-154.
6
项庭庭.
论教学活动中学生的主体地位和教师的主导作用[J]
.大众科技,2006,8(5):159-159.
被引量:8
7
张增奇.
小组合作学习在初中英语教学中的应用[J]
.校园英语,2016,0(12):153-153.
8
朱高兴.
如何在数学教学中追求有效的体验学习[J]
.试题与研究(新课程论坛),2010(12):27-27.
9
陈楠楠.
浅谈高中英语兴趣教学[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(12):125-125.
10
宋文侠.
让学生成为课堂的主人[J]
.考试(教研版),2011(7):47-47.
新课程研究(下旬)
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部