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高中英语课中的小组合作学习探究
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摘要
小组的划分通常根据学生座位就近的原则,辅以男女生数量,学习能力强弱适当调配,按照合作学习活动的内容的不同,主要有二人小组、四人小组、纵队小组等几种划分。重庆大学版高中英语教材每个单元都围绕一个主题展开听、说、读、写各项任务。很多具体任务都为小组合作学习提供了可行性。
作者
刘英
机构地区
重庆市朝阳中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第4期152-153,共2页
New Curriculum Research
关键词
小组合作学习
高中
英语课
学生座位
学习能力
学习活动
英语教材
重庆大学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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