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初中科学课中学生问题意识的培养
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摘要
新课改的推进要求教师要不断运用新的方式方法培养创新型、实用型的人才。实践证明,在教学中培养学生的问题意识,能较好的符合现代教学的要求,而学生问题意识的培养,又是提高学生创新能力的关键,在此从初中学生问题意识的培养方面进行相关分析。
作者
冯叶波
机构地区
浙江省慈溪实验中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第4期177-178,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中科学
问题意识
创新思维能力
培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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新课程研究(下旬)
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