期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

开发高效的语文教学节奏

下载PDF

导出

摘要何为课堂高效？现今理论颇多，但基本描述大体一致，即：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果主要表现为：一、效率最大化。主要指学生单位时间的收益量。二、效益最优化。即讲求教育教学对学生整体素质的影响程度。它评价的主要标准是：学生思维活跃，

作者石莉

机构地区辽宁葫芦岛市第七初级中学

出处《中学教学参考》 2012年第10期44-44,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词教学节奏学生整体素质语文开发教学效果单位时间效率最大化主要表现

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献3

1李炳亭;褚清源.问道课堂:高效课堂理论与方法的26个追问[M]济南:山东文艺出版社,2011.
2魏红闯.语文教学的节奏艺术[J]升学指导报,2008(06).
3余映潮.余映潮讲语文[M]北京:语文出版社,2008.

1李忠学,姚久琴.构建高效课堂的关键、基础、保障[J].中华少年：研究青少年教育,2013(17):219-219.
2周德培.打造初中思想品德高效课堂的几点体会[J].考试周刊,2015,0(65):127-127.
3苗原.如何实现课堂教学效益最优化[J].快乐阅读（中旬刊）,2013(12):90-90.
4钱建林.初中历史高效课堂建构策略初探[J].教书育人（校长参考）,2013(4):60-61.
5姜冬玲.高效课堂下小组的科学评价[J].考试周刊,2014(8):183-183.
6顾绍琴.精细化领导——学校管理新理念[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2010(9):21-22. 被引量：3
7石莉.把握教学节奏实现课堂高效[J].中学教学参考,2012(10):28-28.
8郭彦斌.让“236”高效课堂模式落地[J].四川教育,2016,0(03X):69-69.
9郑凌云.网络激励与约束在信息技术课堂上的应用实践[J].中国教育信息化（基础教育）,2014(11):43-45.
10海占勇.对初级指挥任职教育院校教员队伍结构的思考[J].新课程研究（中旬）,2014,0(7):40-41.

中学教学参考

2012年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部