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构建有效课堂教学 促进学生全面发展

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摘要 为了提高教学质量,我们习惯花更多时间利用考试、练习来巩固教学效果,提高教学效率。其实我们还可以采用各种方式和手段,用最少的时间,最小的精力投入,取得优良的教学效果。那么,在语文课堂中如何构建有效教学呢?
作者 李德裕
出处 《中学教学参考》 2012年第10期45-45,共1页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献4

  • 1朱慕菊.走进新课程-与课程实施者对话[M]教育部基础教育司.
  • 2崔峦.语文课程标准问答[M]北京:人民教育出版社.
  • 3玛扎诺、皮克林、波洛克.有效课堂[M]北京:中国轻工业出版社.
  • 4唐晓杰.课堂教学与学习成效评价[M]南宁:广西教育出版社.

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