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描述平均数和方差的三个成语被引量：1

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摘要语文天真烂漫，而数学中的公式、定理、法则，繁冗的计算，单调的数字都显得枯燥无味，这也是部分学生缺乏学习数学的兴趣，学不好数学的一个重要原因．统计与概率这一部分内容在初中数学中所占分量不大但实用性强，因为其概念性强，学生学习时易混淆．下面就统计中平均数方差的特点及计算做一些研究．

作者仇锦华

机构地区江苏姜堰市励才实验学校

出处《中学教学参考》 2012年第10期77-77,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词平均数方差统计与概率学习数学成语初中数学概念性学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2012年第10期

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