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初中英语教学中“小老师”的妙用
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摘要
在素质教育背景下,如何提高课堂效率,让自己成为学生的引领者,让学生真正成为课堂的主体呢?我认为“小老师”的妙用是非常重要的。
作者
孙海英
机构地区
浙江德清县武康中学
出处
《中学教学参考》
2012年第10期125-125,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
“小老师”
初中英语教学
妙用
课堂效率
教育背景
引领者
学生
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
中学教学参考
2012年 第10期
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