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问渠哪得清如许,为有源头活水来——由一道课本题引发的思考
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摘要
人教版高一数学(下)第117页例5可叙述为真命题(后面称结论):A、B、P三点共线OP=mOA+nOB,m+n=1.它反映了共线三点与平面向量间的内在联系(即直线的向量式),以它为依托的近年高考试题,不仅问题立意新颖,内容与内涵丰富,更体现了知识间的动态生成性,下面举例说明.
作者
张克文
机构地区
甘肃民勤县第三中学
出处
《中学教学参考》
2012年第11期41-41,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
课本题
活水
源头
三点共线
平面向量
动态生成性
高一数学
高考试题
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
2012年 第11期
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