期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学数学作业的设计策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作业不是单纯地为掌握知识和技能而设置的练习,而是为了让每一个学生更喜欢学习数学和数学发展得更好。所以,教师在备课中设计的数学作业要让学生感兴趣,要考虑数学自身的特点,遵循学生学习数学的心理规律,从学生已有的生活经验出发。那么,在新的课程理念下,如何设置数学作业才更利于学生的数学发展呢?笔者提出以下几点见解,意在向同行抛砖引玉。
作者
赖深庭
机构地区
广西贵港市港南区木梓镇中心学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2012年第4期54-54,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
数学作业
设计策略
小学
数学发展
学习数学
心理规律
生活经验
课程理念
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡玲,叶燕文.
谈数学中的观察、类比[J]
.兰州工业高等专科学校学报,1994,1(2):48-54.
2
Klein.,I 扬燕昌.
悖论在数学发展中的作用[J]
.数学译林,1995,14(4):312-313.
被引量:1
3
胡国君,王淑铭,屈明丽.
数学教学中应注意的几个问题[J]
.佳木斯教育学院学报,1999,0(1):50-51.
4
高隆昌,王挽澜.
对数学发展的一些反思和猜测[J]
.成都大学学报(自然科学版),1993,12(1):1-5.
5
曾丽娟.
数学“学困生”转化策略[J]
.教育科研论坛,2013(5):21-22.
6
刘兵.
如何培养高中学生的数学阅读能力[J]
.语数外学习(高中版)(中),2013(8):144-144.
被引量:1
7
洪艳敏.
如何培养初中生的数学应用意识[J]
.都市家教(上半月),2014(1):265-265.
8
蔡宏圣.
在课堂上再现数学发展的历史[J]
.中小学数学(小学版),2003(12):13-15.
9
谭祁全.
初中数学课堂教学中培养学生质疑方法初探[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(5):110-110.
10
陈思亮.
三个年龄层的幼儿数学发展[J]
.家庭·育儿,2003(5):9-9.
小学教学参考(综合版)
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部