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让学生在参与中提高教学效率

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摘要《语文课程标准》指出“学生是学习和发展的主体”。它强调学生是学习的主人，在语文教学中应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异和不同的学习需求，鼓励学生选择适合自己的学习方式，充分激发学生的主动意识和进取精神。这与素质教育的要求一脉相承。

作者柯贤凤

机构地区陕西白河县中厂镇中心小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2012年第4期62-62,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词学生自主学习教学效率《语文课程标准》学习兴趣主动意识语文教学学习需求个体差异

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学参考（综合版）

2012年第4期

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