小学英语课堂教学几个误区及反思

自2001年在全国范围内开设小学英语课程以来，不知不觉，已有十个年头了，英语教学取得过很多的成绩，也有了很大的进步，师资力量的不断壮大，教学工具的日新月异，教学手段的丰富多彩……但是，我们在看见成绩的同时，也应理智地去发现并勇敢地去面对英语教学过程中存在的诸多不足。