期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
四川实行“双导师制”培养学前教育师资力量
下载PDF
职称材料
导出
摘要
日前,四川省教育厅下发《进一步加强学前教育师资培养的通知》,提出要健全完善学前教育师资培养体系,加大幼儿教师培养培训力度,形成高校教师与幼儿园教师共同指导的“双导师制”。
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2012年第4期15-15,共1页
Early Education
关键词
师资培养体系
四川省教育厅
学前教育
双导师制
师资力量
幼儿园教师
教师培养
高校教师
分类号
G512.7 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
四川实行“双导师制”培养学前教育师资力量[J]
.新课程研究(下旬),2012(2):55-55.
被引量:1
2
易红郡.
英国教师职前培养、入职培训和在职进修的一体化及其特征[J]
.高等师范教育研究,2003,15(4):74-80.
被引量:39
3
鲁恩雄,渠瑞华.
中德学校音乐教育师资培养体系之比较[J]
.教育科学文摘,2008,27(4):52-53.
4
李玲.
浅论高职教师专业技能的可持续性发展[J]
.继续教育,2007,21(12):50-51.
被引量:2
5
周姊毓.
特殊教育教师职前培养研究综述[J]
.林区教学,2011(1):103-105.
被引量:1
6
牛晓燕.
德国职教师资培养体系及其特点[J]
.中国职业技术教育,2007,23(9):33-35.
被引量:36
7
刘晓.
构建中国特色的职教师资培养体系[J]
.当代职业教育,2013(1):1-1.
被引量:1
8
鲁恩雄,渠瑞华.
中德学校音乐教育师资培养体系之比较[J]
.中国音乐教育,2008(3):26-28.
被引量:4
9
牛晓燕.
德国职教师资培养体系及其特点[J]
.国外职业教育,2007(2):31-33.
被引量:5
10
方恒妃.
高校教师管理存在问题及对策研究[J]
.管理观察,2011(7):72-73.
被引量:1
早期教育(幼教·教育教学)
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部