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以提高应用能力为导向的高职英语教学模式初探

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摘要 本文从打好英语语言基础;转变教师传统的教学思想培养学生综合能力为重点;改革高职英语课堂教学;加强英语教学的文化内涵,把语言能力的培养与社会文化知识教学结合起来等方面探讨了改革高职英语教学模式对策。
作者 王微
出处 《山东省农业管理干部学院学报》 2012年第2期183-184,共2页 Journal of Shandong Agricultural Administrators' College
基金 辽宁对外经贸学院校级教改立项课题阶段成果 项目编号:2010XLJXJGQN006
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