音乐创编活动的探索与实践

一、问题的提出 受传统教学模式的影响，知识灌输式的教学，让学生在音乐课上得到的只是枯燥的乐理知识、时代背景、主题思想、艺术价值以及一遍又一遍的无目的的欣赏和学唱。音乐课并没有真正地让学生走进音乐、享受音乐，更别说创作音乐了。