运用多媒体扩展建筑欣赏课堂的三个维度

为了突破传统教学所面临的教学手法单一、课堂信息单向传递等困难,需要构建现代教学模式,将传统教学方式和现代教学媒体有机结合起来,从而提高课堂效率和学习者学习的热情。其具有形式多样且新颖,易于学习者接受,能突破时空和心理三维空间、完成课堂内无法进行的工作等优点。作者认为在建筑欣赏课程教学过程中只有处理好师、习、技术手段之间的关系,才能发挥出多媒体技术在高职高专人文教育中的最大优势。