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钢琴教学中的误区及对策
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摘要
随着生活水平的提高,钢琴的学习被越来越多的家长接纳和推崇,让自己的孩子会弹钢琴变成了一种时尚。进而钢琴教学得到了普及。虽然这门专业课很受孩子和家长的欢迎,但他们并不十分了解教学、家长、学生之间的内在联系,于是从认识上和学习中就出现了一些误区,本文就两大方面阐述了在教师、家长、学生三方遇到的误区及解决方法。
作者
蒲馨伟
郝唯一
机构地区
河北省石家庄艺术学院舞蹈科
出处
《大舞台》
北大核心
2012年第3期212-212,共1页
关键词
教师
家长
学生
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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