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我所理解的教育研究

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摘要现在有两句话在教育界十分流行,一句是：＂像专家那样去思考＂,另一句是：＂让研究成为常态＂。这两句话结合在一起就是要成为专家型的校长或专家型的教师,这个目标听起来非常让人向往。但这两句话能在自己身上实现吗？现实中的自己距离这个目标有多远？

作者李春年

机构地区天津市滨海新区大港油田实验中学

出处《天津教育》 2012年第1期63-64,共2页 Tianjin Education

关键词教育研究专家型教育界教师校长向往

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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天津教育

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