初中英语课堂教学设计的模式化与个性化

模式化教学的侧重点是教，倾向于教学任务本身。也就是说，其考虑问题的出发点是教学任务的完成方式，是以教定学。而个性化教学的侧重点是学，以及所教的学生的个性的培养、素质的内化与提高。取向点是学生个性品质的形成，是以学定教。