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弦歌不辍 桃李尽成行——民国时期校歌校训对当前德育工作的启示
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摘要
校歌校训是学校教育理念和风格的集中体现。民国时期的校歌校训具有传承中国传统文化,折射鲜明时代特色的特征。它对于传承和弘扬校园文化传统,促进校园文化内涵发展,引领学生精神生活,筑建校园高雅文化都具有一定的借鉴和启示作用。
作者
潘世祥
机构地区
广东省深圳市宝安区教育科学研究培训中心
出处
《中国德育》
2012年第7期31-34,共4页
Moral Education China
关键词
校歌
校训
教育精神
文化传承
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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