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构建家校沟通的“连心桥”

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摘要 2011年，湖北省在全省中小学开展了“课外访万家”活动，得到了家长的认可与社会的好评。这一举措加强了家校问的沟通，增进了教师与家长、家长与学生、教师与学生之间的理解。家校间这座“连心桥”，该如何搭建，又该如何才能更稳同、更长久呢？

作者李楠

机构地区中国教育科学研究院教育政策研究中心

出处《中国德育》 2012年第7期36-36,共1页 Moral Education China

关键词家校沟通中小学湖北省家长教师学生

分类号 G636 [文化科学—教育学]

引文网络
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中国德育

2012年第7期

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