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对备课笔记应分层要求被引量：1

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摘要我在教学一线做教师、当教导主任二十余年，每次教学业务检查，总是听到许多教师对要求备课笔记规范的做法怨声载道。大部分教师的意见可归纳为两种：一、花费大量时间写这种不实用的规范性教案没必要，还不如去钻研教法，辅导学生，精心设计作业题更有意义。

作者包秀丽

机构地区安徽萧县

出处《教育文汇》 2012年第4期23-23,共1页

关键词备课笔记应分教导主任业务检查精心设计教师作业题教学

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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同被引文献1

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引证文献1

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