还是要倡导“低音教学”

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摘要第一次听到＂低音教学＂是在去年7月初。当时,我到东北师范大学参加骨干教师培训,一位小学特级教师介绍她到日本考察的经历时提到了这一名词。这位老师介绍说,日本的学校实行开放式教学,打破空间限制,教室与教室之间往往是相通的，但彼此之间并没有影响．原因是他们倡导“低音教学”——不管是老师上课，还是学生下课，说话的声音都比较小：

作者任琨

机构地区安徽合肥

出处《教育文汇》 2012年第4期38-39,共2页

关键词开放式教学低音骨干教师培训东北师范大学特级教师日本老师教室

分类号 G635.12 [文化科学—教育学]

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