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教育要遵循孩子成长规律
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摘要
孩子成长是有规律的。笔者认为,孩子的成长规律可以浓缩在一个最简单、却也最意味深长的字——“人”上。儿童的发展从两个角度来看:认知发展,可以看作是“人”字的左撇;个性和社会性发展,可以看作是“人”字的右捺。一撇一捺,组成一个完整的“人”字。
作者
李烈
机构地区
北京第二实验小学
出处
《基础教育改革动态》
2012年第6期23-24,共2页
关键词
成长规律
孩子成长
教育
“人”字
社会性发展
认知发展
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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基础教育改革动态
2012年 第6期
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