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坚持理念难 规模化更难 中国式教育机构集体遇困
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摘要
在盈利和坚持教育上找到一个平衡点,有点难。中国的应试教育体制中,应试利益链条下的机构们本身也寻摸不到良好的商业模式,继续在“恶陛”恶循环。
作者
覃怡敏
出处
《数字商业时代》
2012年第4期74-74,76-78,共4页
关键词
教育机构
中国式
规模化
集体
教育体制
商业模式
平衡点
应试
分类号
Q141 [生物学—生态学]
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