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思维游残课程中亲子活动的指导策略

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摘要 幼儿恩维游戏特色课程并不是单一的幼儿因的活动,需要开展亲子活动来达到活动的延伸。父鼹是孩子的第一任老师,对幼儿的发展有直接的影响。开展课程式培训、家长教研活动、家长开放目活动、网站信息交流活动等形式,有效利阁家长资源,充分调动家长参与思维课程的羊冀极性。用科学的理念指导家长、服务家长。
作者 廖斌 唐隆惠
出处 《今日教育(幼教金刊)》 2012年第4期32-33,共2页 Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
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