整合:综合实践活动常态化的呼唤

一次网络教研活动中,教师们聊起平时综合实践活动的开课情况,大家都无奈地表示：综合实践活动只是课表上的摆设,经常为其他的课、其他的活动让道,陷入了＂说说重要,做做次要,关键时候不要＂的尴尬局面,与大家在课程开设初期的美好愿景相去甚远。