高危新生儿早期干预的临床疗效分析

目的探讨对高危新生儿早期进行干预的临床效果及应用价值。方法回顾性分析120例高危新生儿的临床资料,按照随机、对照的原则分为观察组和对照组,各为60例。对照组患儿给予常规的育儿指导,观察组在对照组的基础上给予全面、精心的干预措施,包括对患者感知觉、动作训练,语言沟通训练,运动功能训练及适当的药物康复治疗。两组疗程为12个月,观察和比较两组患儿治疗前后Gesell发育量表测定的精神运动发育商(DQ)的结果及预后的情况。结果两组患儿干预前的评分比较无统计学意义(P>0.05),与干预前相比,两组患儿的DQ评分明显升高(P<0.05),但观察组升高更为明显(P<0.05);观察组患儿出现3例后遗症,发生率为5%,对照组患儿出现10例后遗症,发生率为16.7%,观察组患儿预后情况明显优于对照组(χ2=4.23,P<0.05)。结论临床采取早期干预措施对高危新生儿治疗效果较好,能够有效的促进患儿的运动智能发育,改善患儿的病情和预后,提高生活质量,且能够大大的降低后遗症发生的机率,值得临床进一步推广应用。